Маша всегда жила в Москве. Уютная квартира, элитная гимназия на Рублевке, друзья из хороших семей, понятные правила жизни. Всё изменилось, когда родители объявили о переезде. Теперь их новый дом находится в Новоморске - небольшом городе у моря, где всё иначе.
Первое сентября в новой школе стало для Маши настоящим испытанием. Здесь не было привычных мраморных коридоров и строгой формы. Зато были любопытные взгляды, шепотки за спиной и ощущение, что она чужая. Девочка из столицы сразу привлекла внимание. Особенно некоторых одноклассниц.
Сначала всё ограничивалось мелкими подколами. Потом начались более болезненные вещи. Её вещи прятали, над записями в тетрадях рисовали обидные рожицы, а в чатах класса появлялись фотографии, сделанные тайком. Маша старалась держаться спокойно, но внутри всё сжималось.
Главной фигурой в этом оказалась Крис. Высокая, уверенная в себе, с ярко-рыжими волосами и всегда немного вызывающим взглядом. Она была негласной королевой школы. Все остальные девочки смотрели на неё и повторяли. Когда Маша однажды не сдержалась и расплакалась прямо в коридоре после очередной «шутки», Крис громко сказала: «Ну вот, Плакса опять». Это слово прилипло моментально.
С тех пор к Маше обращались только так. Плакса. Даже учителя иногда не замечали, как это слово звучит в классе. А иногда и замечали, но делали вид, что ничего особенного не происходит. Маша чувствовала себя всё более одинокой. Дома она улыбалась родителям, говорила, что всё нормально. Но вечерами, закрывшись в комнате, часто плакала в подушку.
Однажды она случайно услышала, как кто-то в пустом актовом зале играет на гитаре. Мелодия была простой, но очень живой. Маша зашла внутрь. Там сидел Дима - тихий парень из параллельного класса, который почти ни с кем не общался. Он смутился, когда её увидел, но не убрал гитару. Они разговорились. Оказалось, что Дима тоже любит музыку. Настоящую, ту, от которой внутри что-то отзывается.
Через несколько дней к ним присоединилась Лера - девочка с короткой стрижкой и огромными наушниками, которая всегда сидела на последней парте и рисовала в тетради. Потом пришёл Тим, который умел играть на барабанах и постоянно опаздывал на все уроки. Так постепенно собралась небольшая компания. Они стали встречаться после уроков в том же актовом зале. Просто играли, пели, придумывали свои мелодии.
Музыка стала для Маши спасением. Когда она брала микрофон или садилась за клавиши, всё остальное отступало. Обидные слова, насмешки, прозвище - всё это становилось тише. Она пела о том, что чувствовала. Иногда грустно, иногда зло, иногда очень нежно. И другие ребята тоже открывались через музыку. Оказалось, что у каждого из них есть своя боль, о которой они раньше молчали.
Конечно, в школе ничего не изменилось мгновенно. Крис и её компания по-прежнему находили способы задеть Машу. Но теперь у девочки появилась опора. Друзья, которые не смеялись над её слезами, а просто обнимали или включали любимую песню. Они даже придумали название для своей группы - «Слёзы в море». Маше эта идея сначала казалась слишком открытой, но потом она поняла, что именно так и надо. Не прятать. Называть вещи своими именами.
Иногда по вечерам, возвращаясь домой вдоль набережной, Маша смотрела на воду и думала: может, и правда всё не зря. Может, через эту боль она найдёт что-то настоящее. Не просто друзей на время, а людей, с которыми можно быть собой. Даже когда хочется плакать.
Она всё ещё иногда плакала. Но теперь эти слёзы были другими. Не от бессилия, а от того, что внутри наконец-то что-то оттаяло. И музыка помогала этому происходить снова и снова.
Читать далее...
Всего отзывов
5